20.03.2021 Лепка «Мы красивые матрешки, мы матрешки-неваляшки»

 Цель: Учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины.

Задачи:

• Продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина круговыми движениями;

• Развивать мелкую моторику рук;

Развивать образное восприятие, вызывать чувство радости от созданных изображений;

• Учить лепить аккуратно.

Предварительная работа:

1. Рассматривание круглых форм;

2. Лепка круглых форм.

Материалы и оборудование:

Кукла - неваляшка, кусочки пластилина, доска для лепки. Доска магнитная.

Ход занятия:

Все в сборе, взрослые и дети,

Мы можем начинать.

Но для начала нужно «Здравствуйте» сказать.

(дети здороваются, садятся на стульчики).

В-ль: Ребята, к нам сегодня пришла гостья, а кто она вы скажите сами,послушайте загадку:

Не заставишь лежа спать.

Лишь уложишь – хочет встать.

Поупрямее барашка

Кто же это? ….(неваляшка)

В-ль: Правильно, сегодня к нам в гости пришла Неваляшка. Она пришла к нам не просто так, а с просьбой слепить для нее подружек, так как ей очень скучно одной и не с кем поиграть. Поможем Неваляшке?

Дети: Да!

В-ль: Но, сначала давайте рассмотрим, из каких частей состоит неваляшка.

(Далее дети отвечают на вопросы по показу воспитателя).

В-ль: Ребята, что это?

Дети: Туловище.

В-ль: А это что?

Дети: Голова!

В-ль: А это что такое?

Дети: Руки.

В-ль: Скажите, какой формы туловище?

Дети: Круглое.

В-ль: Какой формы у нее голова?

Дети: Круглая.

В-ль: Какой формы у нее ручки?

Дети: Круглые.

Большой шар - это туловище, средний шар - это голова, два маленьких шарика - это ручки.

В-ль: Правильно молодцы. Вот мы с вами и рассмотрели, из каких частей состоит неваляшка, а сейчас давайте попробуем ее составить.

(Дети составляют силуэт неваляшки на магнитной доске).

В-ль: Молодцы ребята! Все вы дружно отвечали и маленечко устали, а сейчас мы отдохнем и работать вновь начнем.

Физ.Минутка:

«Солнышко»

Вот как солнышко встает (Медленно поднимаем руки вверх,

Выше, выше, выше!

К ночи солнышко зайдет (Медленно опускаем руки)

Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо (Фонарики)

Солнышко смеется

А под солнышком всем (Хлопаем в ладоши)

Весело поется.

В-ль: А сейчас мы потанцуем (дети стоят в кругу и выполняют движения под музыку «Мы милашки – куклы неваляшки»).

В-ль: Молодцы ребята! Ну что, скорее поспешим лепить подружек для нашей Неваляшки. Но прежде чем приступить, к работе давайте с вами вспомним, как мы будем лепить.

(воспитатель показывает правильный прием лепки в воздухе, дети повторяют за ним).

В-ль: Раскатать кусочек пластилина круговыми движениями до получения формы шара.

В-ль: А вот и слепили много подружек для нашей гостьи, давайте полюбуемся… и поиграем с ними.